Cerca de 10 000 alfabetizadores fortalecieron sus competencias digitales
El Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL), a través de la Secretaría de la Alianza Mundial para la Alfabetización (GAL) y en colaboración con Huawei, impulsa el curso en línea Fortalecer las competencias digitales de los alfabetizadores. Desde su lanzamiento, en diciembre de 2025, alrededor de 10 000 educadores de todo el mundo han participado en esta formación, disponible en árabe, español, francés e inglés. La iniciativa responde a la creciente necesidad de preparar a los alfabetizadores para un entorno educativo cada vez más digital.
El curso promueve la aplicación práctica de las competencias digitales
La formación se desarrolla mediante 11 módulos de aprendizaje autodirigido que permiten a los participantes fortalecer competencias digitales mientras reflexionan sobre su práctica docente. Los testimonios recogidos por la UNESCO muestran que los alfabetizadores han incorporado estrategias para evaluar críticamente la información en línea, utilizar la inteligencia artificial de manera responsable y diseñar actividades centradas en el aprendizaje, la colaboración y el pensamiento crítico.
La alfabetización digital fortalece la enseñanza y el aprendizaje
La UNESCO destaca que la alfabetización actual va más allá de la lectura y la escritura. También implica utilizar herramientas digitales de forma eficaz, analizar críticamente los contenidos en línea y participar de manera responsable en entornos digitales. En este contexto, el curso busca fortalecer la confianza de los educadores para integrar la tecnología en sus prácticas pedagógicas y favorecer que los estudiantes desarrollen competencias para desenvolverse en una sociedad cada vez más digitalizada.
La iniciativa impulsa una transformación de la alfabetización a escala mundial
Con la participación de miles de alfabetizadores, el curso contribuye a ampliar el acceso al desarrollo profesional en educación de personas jóvenes y adultas. Además, la UNESCO señala que los organismos nacionales y municipales de educación de adultos constituyen aliados estratégicos para extender esta iniciativa a más países y Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO. De esta manera, el fortalecimiento de las competencias digitales busca generar entornos educativos más inclusivos, pertinentes y orientados al pensamiento crítico.
Referencia
United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization. (2026, 30 de Junio). Empoderamiento de 10 000 alfabetizadores de todo el mundo mediante el fortalecimiento de sus competencias digitales. Instituto para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida UNESCO. https://www.uil.unesco.org/es/articles/empoderamiento-de-10-000-alfabetizadores-de-todo-el-mundo-mediante-el-fortalecimiento-de-sus